Γράφει η Σιμόνη Ευσταθίου Στο σχολείο μας, δίνουμε έμφαση σε δύο λέξεις με συχνότητα: χάρη και ευγένεια. Ωστόσο, τι σημαίνουν πραγματικά αυτοί οι όροι; Πώς...
Γράφει η Άντρια Σκουρή, Ασκούμενη Σχολική Ψυχολόγος Πανεπιστημίου Λευκωσίας Η έννοια της συναισθηματικής νοημοσύνης έχει οριστεί ως «η ικανότητα του ατόμου να αντιλαμβάνεται με...
Ως ποιοτικός χρόνος ορίζεται ο χρόνος που αφιερώνουν οι γονείς με τα παιδιά τους, μέσα από τον οποίο μοιράζονται εμπειρίες και στιγμές (Forehand & Long,...
Γράφει η Σιμόνη Ευσταθίου Την πρώτη μέρα του σχολείου μπορεί να υπάρχει συναισθηματική φόρτιση τόσο στους γονείς όσο στα παιδιά. Η αλλαγή που επέρχεται...
Γράφει η Γεωργία Κοσκερίδου (MSc Ασκούμενη Σχολική Ψυχολόγος, Πανεπιστήμιο Λευκωσίας) Η λέξη όρια δημιουργεί χιλιάδες σκέψεις στο μυαλό ενός ανθρώπου και ιδιαίτερα ενός γονιού....
Γράφει η Δρ Άννα Παπαδοπούλου MChiro,D.C.,DACNB.,MSc,FRCC (Paediatric) Anatomy and development of the foot Children are born with small flexible flat feet. Anatomically bones, nerves...
Ένας βασικός προβληματισμός στο σχεδιασμό των εκπαιδευτικών συστημάτων ανά το παγκόσμιο, ήταν το αν θα βασίζονταν πάνω σε ομοιογενείς ή ανομοιογενείς ηλικιακά ομάδες. Πίσω από...
Γράφει η Δρ Μαρία Κούσιου (Εγγεγραμμένη Σχολική και Κλινική Ψυχολόγος) Για πολλούς νεαρούς γονείς, η ανάπτυξη του παιδιού τους αποτελεί μια συναρπαστική διαδρομή στην...
Γράφει η Στέλλα Χριστοδούλου Νηπιαγωγός AMI Children’s House Assistant “Τα παιδιά χρειάζονται την ελευθερία και το χρόνο να παίξουν. Το παιχνίδι δεν είναι πολυτέλεια....
Σύμφωνα με την UNESCO, οι γονείς είναι παιδαγωγοί αναντικατάστατοι, οι βασικοί υπεύθυνοι για την ανατροφή του παιδιού τους. Μα την ίδια ώρα είναι απροετοίμαστοι για τον πολύ...
Τα παιδιά καθημερινά δίνουν έναν πολύ σημαντικό αγώνα στο σχολείο και όχι μόνο. Ο αγώνας αυτός έχει ως στόχο την απόκτηση των κατάλληλων γνώσεων και...
Εδώ και πολλά χρόνια, υπάρχει έντονο ερευνητικό ενδιαφέρον για το πως οι γονείς επηρεάζουν την ανάπτυξη των παιδιών. Τα επικρατέστερα ερευνητικά αποτελέσματα τα οποία αποτελούν...
